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用爱撑起希望——劳模教师向青年教师寄语

2015年05月08日 10:57  点击:34315  发布者:工会 杨勇 作者:刘慧 
 

“真正的教育是有温度的温暖,是有生命的享受,正如雅斯贝尔斯所言‘一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂’一颗心温暖另一颗心,一个生命感染另一个生命。”这是我校劳模代表张亚红在五四青年节上对青年教师的一段寄语。

5月4日,我校工会和党委联合举行主题为“弘扬劳模精神,争做课改先锋”的座谈会,邀请我校的三位劳模教师和“青年教师之星”为代表的部分青年教师座谈,畅谈人生经历,品味教育人生,庆祝五四青年节。此次座谈会特邀的劳模有:我校五十年代北京市先进工作者、原八一学校幼稚部教师、离休教师张青萍老师,全国五一劳动奖章获得者、校党委委员、发展处主任、化学特级教师刘荣铁老师和全国优秀教师、北京市先进工作者、艺术中心主任、音乐特级教师张亚红老师。

八十高龄的张青萍老师满怀深情地讲起老八一的故事,作为八一的老人,她见证了八一的青葱岁月,见证了八一的成长,回忆过去,说起那个曾经在一片稻香中伫立着的学校,老人特别激动,“我一毕业就分到这个学校,最得意的事情就是到这儿的第二天就参了军,还记得那时候陪孩子们在稻田里玩耍,八一就是我的家。”“家”这个词,在老人的口中反复出现,你能感受到老人对学校的爱,对学生的情。

张亚红老师从“师德”的角度深化了“家”的概念,“真正的师德就是把学校当做自己的家,把学生当做自己的家人,用信任、鼓励和包容去对待他们。”“去做适合学生的教育,而不是让学生适合老师,真正的教育不应该是培养听话的学生,而是应该符合孩子的成长规律,让他自由的成长。”关爱学生是师德的灵魂,而对学生的爱最直观的体现就是责任,“一个有责任心的老师,应该懂得教育规律,懂得学科规律,懂得学生生理发展规律,”关爱学生不仅仅体现在教书,更体现在育人。“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,在我们打造八一“品质文化”的时候,应该身体力行,诠释“品质”概念,发挥榜样的作用,为人师表,率先垂范。

关爱好学生并不难,难的是把这份爱平等的分给每一个学生。转化落后生是班主任工作的意义所在,刘荣铁老师分享了自己作为一个班主任的成长经历,他从毕业那年讲起,说和学生在一起是最幸福的事情,青年教师最大的优势就是能和学生打成一片,能有足够的精力和学生谈心,给学生辅导。“有爱心是做好班主任的前提。你如何看待你从事的工作,是将其当做谋生的手段?或是当做一种职业?又或是当做奋斗一生的事业?不同的视野,不同的世界观决定了你个人的发展之路能走多远。”

党委青年委员王华蓓校长代表学校党委和工会向青年教师表达节日的祝贺,并鼓励青年教师弘扬劳模精神,关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。王华蓓校长引用习总书记2014年教师节的讲话,对所有青年教师提出了要求,希望所有老师都成为“四有”教师——“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。青年教师纷纷表示,在今后的工作中,会以劳模为榜样,继续努力,为学生们实现梦想保驾护航。

    

 

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