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合抱之木,生于毫末

——“《高中生批判性思维》课程构建与实施的行动研究”中期交流会纪实

2019年06月17日 15:50  点击:596  发布者:发展处 闫岩 作者:王剑平 

2019年6月13日, 我校“《高中生批判性思维》课程构建与实施的行动研究”举行了中期交流会。

“《高中生批判性思维》课程构建与实施的行动研究”是北京市教育科学“十三五”规划重点课题,发展处陈咏梅主任带领着一支高素质的教师团队,将课程构建与实施做得扎扎实实,风生水起。会上,陈咏梅主任从各个方面做了详实的汇报,介绍了相对成熟的四种教学流程,展示了十余种课程实施模块,得到了与会专家的高度肯定。首都师范大学教师教育学院孙素英教授、海淀区教科院教育科研管理研究所严星林所长、北京师范大学教育学部马宁副教授分别进行了点评。他们认为,本课题严格按照预定的研究目标,完成了课程建构的系统定位,形成了课程定位的系列策略,初步形成了课程纲要,重点研究了适合学生批判性思维培养的课程内容,对课程的开发背景、目标实施的注意事项以及教材的开发、模板的梳理等方面都提出了很多中肯的建议。他们认为,本课题高质量完成了预期研究任务,成果比较丰富,形成了系列论文、课例,正沿着既定研究方向推进。

这次交流会体现了我校教科研工作的扎实与细致。合抱之木,生于毫末——如果说《高中生批判性思维》课程是一棵大树,我们充满深情地期待它根深蒂固、枝繁叶茂!

发展处
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