八一学校作为“北京市示范性普通高中校”，在全面实施素质教育的过程中，始终坚持“军魂铸人、学科育人、生态立人”的办学特色，注重学生的全面发展和学有所长，近年来取得了长足的进步。学校连续多年开设科技实验班，成绩斐然；ＯＭ头脑风暴、航模、刺绣、无线电、天文观星、走近皇家园林等110多门校本选修课全面铺开；管乐、舞蹈、机器人、DI头脑创新、武术、模拟联合国、根与芽、记者站等四十余个学生社团蓬勃开展；体育节、科技节、文化艺术节、五四表彰、老区寻根、红色之旅等更是丰富着学生的课余生活。这一切，均得益于对“军魂铸人、学科育人、生态立人”办学特色的坚守。 

生态立人，就是对学生开展可持续发展教育，通过生态理念、生态课程和生态活动的开发，使学生认知生态、利用生态、保护生态，创造有利于国际创新人才脱颖而出的个人、自然和社会生态环境。

“军魂铸人、学科育人、生态立人”是一项系统工程，需要学校的所有工作都要与这一办学特色挂钩，其中教材建设必不可少。近年来，我们组织全校教师、聘请有关方面的专家学者，合力攻关，以“军魂铸人、学科育人、生态立人”为主题，大力开发学校的校本课程，用教材建设促进办学特色的实现，现已初具规模、形成系列。

 

                                                                   “生态”初中版目录

一、个人生态

1.身体健康：

赵小倩：玩转体能（校本课）

北京顺鑫绿色度假村拓展活动（游学）

安全教育体验馆之旅（游学）

2.心理健康：

陈彩霞：做最好的自己（校本课）

王晓燕：中学生人际交往团体心理辅导（校本课）

3.职业生涯规划：

规划引领成功人生（1）（讲座，补写）

4.幸福人生：

透过电影看幸福人生（校本课，陈彩霞）

二、自然生态

1.认知自然：

徐强：影像生物（校本课）

房山石花洞之旅（游学）

南宫千灵山之旅（游学）

长白山之旅（游学）

2.利用自然：

香山、西山、北京植物园之旅（社会实践活动）

怀柔神堂峪之旅（游学）

奥林匹克森林公园之旅（游学）

上海东方绿舟之旅（游学）

科技之旅（航空博物馆、中国科技馆、天津科技馆）（游学）

现代农业之旅（锦绣大地、大兴青少年学生活动基地）（游学）

3.保护自然：

探访内蒙古“校友林”（补写）

世界气象日（讲座）

三、社会生态

 1.人文北京：

游北京胡同（社会实践活动）

登北京长城（社会实践活动）

颐和园之旅（游学）

明十三陵之旅（游学）

北大、清华之旅（游学）

中关村高科技园区之旅（游学）

北京文学之旅（中国现代文学馆、曹雪芹纪念馆、国子监）（游学）

北京美学之旅（中国美术馆、炎黄艺术馆、北京艺术博物馆、798艺术区）（游学）

 2.人文中国：

田秋芳：弟子规（校本课）

王伟：书山有路（校本课）

故宫（游学）

国家博物馆之旅（游学）

汽车博物馆之旅（游学）

电影博物馆之旅（游学）

 3.人文世界：

洪洁：中西方节日探究（校本课）

 

 

                                                                   “生态”高中版目录

一、个人生态

1.身体健康：

崔春杰：素质教育舞蹈（校本课）

王伟：避险逃生与救护（校本课）

2.心理健康：

王晓燕：心理学与生活（校本课）

3.职业生涯规划：

规划引领成功人生（2）

4.幸福人生

你幸福吗？（学生实践活动）

二、自然生态

1.认知自然：

宋玉：宇宙与地球（理科校本课）

徐张红：生命科学导论（理科校本课）

2.利用自然：

蒋立红：城市的远见（理科校本课）

林玉芝：微生物实验技术与生活（理科校本课）

刘荣铁：再生能源开发与生物多样性利用（理科校本课）

原牡丹：生物化学与分子生物学实验技术（理科校本课）

杨红艳：植物组织培养技术（理科校本课）

3.保护自然：

王小丽：世界水日（社会实践活动）

王小丽：世界地球日（社会实践活动）

三、社会生态

 1.人文北京：

曹韵：走进北京皇家园林（文科校本课）

刘青莲：品国粹京剧，悟中华文化（社会实践活动）

2.人文中国：

王坤伦：中华文化系列讲坛（系列讲座）

申增富：来自孔子的智慧（文科校本课）

陈文雯：古筝（校本课）

古都寻根（游学）

 3.人文世界：

靳荣：国家与国际组织（文科校本课）

李慧颖：世界文化遗产荟萃（文科校本课）