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八一学校作为“北京市示范性普通高中校”,在全面实施素质教育的过程中,始终坚持“军魂铸人、学科育人、生态立人”的办学特色,注重学生的全面发展和学有所长,近年来取得了长足的进步。学校连续多年开设科技实验班,成绩斐然;OM头脑风暴、航模、刺绣、无线电、天文观星、走近皇家园林等110多门校本选修课全面铺开;管乐、舞蹈、机器人、DI头脑创新、武术、模拟联合国、根与芽、记者站等四十余个学生社团蓬勃开展;体育节、科技节、文化艺术节、五四表彰、老区寻根、红色之旅等更是丰富着学生的课余生活。这一切,均得益于对“军魂铸人、学科育人、生态立人”办学特色的坚守。 

生态立人,就是对学生开展可持续发展教育,通过生态理念、生态课程和生态活动的开发,使学生认知生态、利用生态、保护生态,创造有利于国际创新人才脱颖而出的个人、自然和社会生态环境。

“军魂铸人、学科育人、生态立人”是一项系统工程,需要学校的所有工作都要与这一办学特色挂钩,其中教材建设必不可少。近年来,我们组织全校教师、聘请有关方面的专家学者,合力攻关,以“军魂铸人、学科育人、生态立人”为主题,大力开发学校的校本课程,用教材建设促进办学特色的实现,现已初具规模、形成系列。

 

                                                                   “生态”初中版目录

一、个人生态

1.身体健康:

赵小倩:玩转体能(校本课)

北京顺鑫绿色度假村拓展活动(游学)

安全教育体验馆之旅(游学)

2.心理健康:

陈彩霞:做最好的自己(校本课)

王晓燕:中学生人际交往团体心理辅导(校本课)

3.职业生涯规划:

规划引领成功人生(1)(讲座,补写)

4.幸福人生:

透过电影看幸福人生(校本课,陈彩霞)

二、自然生态

1.认知自然:

徐强:影像生物(校本课)

房山石花洞之旅(游学)

南宫千灵山之旅(游学)

长白山之旅(游学)

2.利用自然:

香山、西山、北京植物园之旅(社会实践活动)

怀柔神堂峪之旅(游学)

奥林匹克森林公园之旅(游学)

上海东方绿舟之旅(游学)

科技之旅(航空博物馆、中国科技馆、天津科技馆)(游学)

现代农业之旅(锦绣大地、大兴青少年学生活动基地)(游学)

3.保护自然:

探访内蒙古“校友林”(补写)

世界气象日(讲座)

三、社会生态

 1.人文北京:

游北京胡同(社会实践活动)

登北京长城(社会实践活动)

颐和园之旅(游学)

明十三陵之旅(游学)

北大、清华之旅(游学)

中关村高科技园区之旅(游学)

北京文学之旅(中国现代文学馆、曹雪芹纪念馆、国子监)(游学)

北京美学之旅(中国美术馆、炎黄艺术馆、北京艺术博物馆、798艺术区)(游学)

 2.人文中国:

田秋芳:弟子规(校本课)

王伟:书山有路(校本课)

故宫(游学)

国家博物馆之旅(游学)

汽车博物馆之旅(游学)

电影博物馆之旅(游学)

 3.人文世界:

洪洁:中西方节日探究(校本课)

 

 

                                                                   “生态”高中版目录

一、个人生态

1.身体健康:

崔春杰:素质教育舞蹈(校本课)

王伟:避险逃生与救护(校本课)

2.心理健康:

王晓燕:心理学与生活(校本课)

3.职业生涯规划:

规划引领成功人生(2)

4.幸福人生

你幸福吗?(学生实践活动)

二、自然生态

1.认知自然:

宋玉:宇宙与地球(理科校本课)

徐张红:生命科学导论(理科校本课)

2.利用自然:

蒋立红:城市的远见(理科校本课)

林玉芝:微生物实验技术与生活(理科校本课)

刘荣铁:再生能源开发与生物多样性利用(理科校本课)

原牡丹:生物化学与分子生物学实验技术(理科校本课)

杨红艳:植物组织培养技术(理科校本课)

3.保护自然:

王小丽:世界水日(社会实践活动)

王小丽:世界地球日(社会实践活动)

三、社会生态

 1.人文北京:

曹韵:走进北京皇家园林(文科校本课)

刘青莲:品国粹京剧,悟中华文化(社会实践活动)

2.人文中国:

王坤伦:中华文化系列讲坛(系列讲座)

申增富:来自孔子的智慧(文科校本课)

陈文雯:古筝(校本课)

古都寻根(游学)

 3.人文世界:

靳荣:国家与国际组织(文科校本课)

李慧颖:世界文化遗产荟萃(文科校本课)