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八一学校暑期卫星课程 第四天

2016年08月22日 15:41  点击:2000

8月11日,八一学校与中国航天科技国际交流中心合作的模拟卫星设计与研发课程的第四天,上午同学们参观了位于航天桥的航天科技集团的整星测试实验室,航天专家孙主任和她的团队以某颗真星为例,为大家介绍了微小卫星的总体方案;下午同学们来到东高地青少年科技馆,在航天专家龚老师和王老师的带领下,动手搭建天线接收卫星信号。


航天专家孙主任团队介绍微小卫星的总体方案:

 

 

航天专家龚老师和王老师带领同学搭建天线接收卫星信号:


学生日志:

 

Attraction队 李潞芸

 

刺激充满了这一天,上午“涉密”,下午赶时间追卫星。这些都是平常活动不能够带给我们的,尤其是最后接收到卫星信号的那几秒钟,虽然很短,但这证明了我们的努力没有白费,那种满足感由内而外升起。

上午抵达了位于航天桥的航天科技集团大厦,听杨老师介绍了“某微小卫星总体方案”。借助这颗卫星,我们了解了通讯卫星的各个系统,有CCD相机,通讯分系统,数据综合,姿态确定与控制分系统,电源分系统,热控和结构。这些系统都很重要,但也有上下级之分,比如在整个卫星中数据综合系统担任的是“大脑”的责任,负责收集和存储,然后打包再放到下行数据流。同时,也负责在卫星异常时作出处理。而姿态确定和控制分系统担任“小脑”的责任,负责预测,其精度是非常重要的。

另外,和我们组所设计的卫星息息相关的便是CCD相机的安置和防护了。虽说我们用的gopro远比不上CCD,但是我们也认识到了防护太空高能粒子和其他影响因素的重要性。学到了可以用cpu产生的热传到蓄电池上,确保正常工作,用20层左右的MCI和黑色阳极化保护gopro。最后老师也讲到了各种实验,像是振动试验,形变实验,等等。这些实验的作用就是确保卫星在三个环境(天然环境,发射环境,人造环境)下能正常工作。

吃完中饭,就进入到了紧张的制作天线的工作。在制作时也是遇到了许多问题,像是使用电烙铁的技术,由于许久没用,在焊接时耗费了一些时间。在老师的悉心指导下,天线一点点的完成了。时间很紧,没有来得及做更多的调试便匆匆赶往战场,一开始我是存有疑虑的。直到最后听到了那短短几秒钟的信号时,那种兴奋与满足感不能用言语形容出来。我们的努力得到了回报,汗水换来的笑容。

最后的最后,希望我们的小卫星研制计划成功,我也将努力争取那能够颜值真卫星的机会。

 

he Galaxy队 李天卓

 

今天是我们制造卫星的第四天,今天我们一天都会在外面院校去学习,是非常辛苦的一天,虽然外界条件艰苦,但是我们都收获颇多。

上午我们去了位于航天桥附近的中国航天大厦,这是一个涉密单位,我们进入的时候发生了小插曲,排队验证身份花费了我们很长的时间。进入之后我们在教室里听了高工给我们讲的某微小卫星总体方案介绍,这是一颗已经发上天的卫星,高工为我们讲它的工作原理、有效载荷、平台等,我们更加全面的学习了每个部分的工作。

下午则是激动人心的制作环节了,我们要做在地面上进行试验模拟卫星的地面信号接收器,我们做的是一个老式的卫星接收天线由木棍漆包线套管控制板等组成,我们使用电烙铁胶枪等工具去进行制作,我们组分成了两波,分别进行接收器的制作。

时间一分一秒的过去,我们的接收器也在不断完善中,经过将近四个小时的“鏖战”,我们完成了我们的天线,而我们焦急的等待着卫星希望号的到来,以实验我们的制作成果,可惜今天天公不作美,也许是我们的杂音太大,信号太小,没有听见卫星传来的摩尔斯电码,我们不免有些小遗憾,但是我们坚信等到我们的成品出来后一定能成功。

 

Six-Body队 周泓杉

 

今天是科普卫星课程的第四天。上午我们前往航天科技集团,由专家老师为我们带来了有关于某小卫星总体方案的介绍,虽然讲座时间不长,但是内容丰富干练,分别从数据综合分系统,姿态确定与控制分系统、电源分系统、热控分系统和结构分系统几个方面进行了深入具体的分析。 

随后对“卫星与大系统的技术协调”和“整星研制技术流程”进行了讲解,使我们对于应如何设计本组卫星的结构有了更多逐渐成熟的想法。

下午我们前往了东高地青少年科技馆,在龚老师和张老师的讲解和帮助下,以三人小组为单位,自己动手制作了八木天线,并完成了在轨卫星信号接收。在实践中收获良多,期待着明天的卫星模型的设计和之后的具体卫星的制造。

 

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